近日，澳洲一家学前教育机构和澳洲南十字星大学（Southern Cross University）合作了一个令人兴奋的新项目，项目旨在探索儿童与社交机器人互动、与机器人一起学习时的行为。
社交机器人 NAO 正是这个项目中的主角。NAO 能与人交流互动，具有在课堂环境中充当学习助手的潜力。
副教授兼研究员 Michelle Neumann 主持了这个合作项目。Neumann 博士是南十字星大学幼儿教育学的副教授。她的研究兴趣包括儿童发展和学习，亲子互动，社交机器人等方面。
Neumann 博士曾主持过一项观察研究，探讨了学龄前儿童在绘画活动中与 NAO 机器人的互动。研究认为总体上社交机器人在儿童绘画任务期间成功地吸引并指导了学龄前儿童。这次合作项目也同样希望能探讨社交机器人在学龄前教育的作用。
项目开展后很快激发了孩子们的好奇心，他们一到达学校就冲向休息室，只想看看 NAO 和 Neumann 博士是否在那里。
孩子们先是与 NAO 一起进行了“Simon Says”游戏。随后，在 NAO 的带领下，孩子们还参与了问答对话、算术和识字游戏并展开了绘画活动。
下面让我们一起看看孩子们与NAO 的互动场面。
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